本网讯：为进一步引导学生树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，普及科学知识，培养学生的观察能力、动手能力、思考能力和创新能力，市横店镇第二小学奏响了科技创新“三部曲”。

　　变废为宝，科技发明展风采

　　为了激发学生参与科技创新的浓厚兴趣，提高学生的动脑动手实践能力。9月底，该校举行了全校性的“小发明、小制作”比赛活动。活动人人参与，同 学们联系生活实际，运用课内外学到的知识，在老师和家长的帮助下，将生活中随处可见的废弃材料“变废为宝”。你瞧，用废弃的易拉罐做成了一个微型垃圾分类 桶，既环保又实用；一个带着别针的小小纽扣，配上一件缺少一个纽扣的衣服作为背景，这就成为了应急纽扣，简单方便。更可贵的是何钰婷在看到奶奶用普通水龙 头之后的不方便后，立马用废弃塑料动手做了多用途水嘴，既方便又独特

　　创意无限，科技论文显智慧

　　为了激发学生学习科学技术的兴趣，扩大知识面、开阔视野，培养学生的创新意识和思考能力。10月9日，该校举行了“科技小论文“比赛，同学们纷 纷用手中的笔开启了心中的智慧。有的同学对事物进行细致观察和深入思考后得出结论，如《黑板怎么“流汗”了！》；有的是动手实验后分析得出的结论，如《神 奇的摩擦力》，有的是描述自己的小发明、小制作，如《自制太阳灶》；有的是靠逻辑推理得出结论，如《我明亮的眼睛哪去了？》……经过激烈的角逐，最终60 篇优秀的科技小论文在全校脱颖而出，代表学校参加市里的比赛。

　　奇思妙想，“七巧板”上大比“拼”

　　“这是小鸟，这是别墅，这是乌鸦喝水图……”中午，当同学们都在休息或玩耍，该校七巧板小组的成员金一川、李轩昂等正兴致勃勃地在“七巧板”上 大比“拼”呢，他们可在积极备战即将举行的市七巧板科技比赛。你瞧，一个个精巧的构想，一份份新颖的创意，一幅幅精美的图案，在经意与不经意间跃然纸上， 校园里兴起了一股“智力七巧板”的热潮。

　　据指导老师王俊丽介绍，智力七巧板是一种有益于开发儿童智力的学具，提高观察、概括和创造能力，并有助于促进学生的全面发展。活动中，同学们充分发挥自己的想象力和创造力，东一拼，西一补，在玩中学，学中玩，启迪了他们的创新意识，丰富了他们的课余生活。